在上一篇文章中，我提到了參與《創作與表達》課程的經歷。在課程的個人演出環節，我分享了現階段對世界的理解，希望讓同學們更了解我的價值觀，促進彼此交流。 這篇文章將更明確地記錄當時的論述，並深入思考其中可能存在的盲點。同時，這也是我階段性觀念的快照，未來或許能成為幫助自己或他人解析人生策略的參考。 一個我常問朋友的問題 和許久未見的朋友聚會時，我總會忍不住問他們： 「你現階段的人生，追求的是什麼？」 一開始我沒有想那麼多，就是單純好奇，但隨著我準備著這場演出，我開始思考自己為什麼總是問這個問題。要找到這個動機，我必須先拆解自己對於世界的理解。 我的世界觀：人生遊戲化思維 一、這個世界是一個巨型遊樂場 我們每個人都獲得了一個名為「生命」的禮物，這份禮物讓我們能夠進入人生遊樂場「一回合」。 在這有限的回合中，我們的目標是盡情玩樂、最大化正向體驗。 二、了解遊戲規則與選擇權 雖然我們身處同一個遊樂場，但每個人想玩的遊戲並不相同。 當你具備足夠的自我覺察和對自身的理解，很自然地會發展出想玩的遊戲方向。你開始在各個領域精進，背後的動機是「你有更想玩的遊戲」，而你想去追
Writings
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今年，我報名了 書店老闆 開設的《創作與表達》課程。書店老闆是我長期訂閱的電子報作者，他獨特的創作視角和深刻洞察讓我每週都期待著他的文字，也曾無數次被他的創作能力與生命故事感動。在文章中我會以「老闆」稱呼這位老師。 課程開始前，老闆給了我們四個問題作為自我介紹的準備： 我是誰？ 我的觀眾面臨什麼問題？ 我如何解決這些問題？ 因為我，觀眾產生什麼改變？ 這些課前提問，對於正準備走上獨立創業道路的我來說，是非常關鍵的自我提問。 我為什麼要來上這門課？ 還記得第一份工作的面試中，我的主管曾問我，為什麼想寫軟體？我回答： 「因為這是最好掌控的介質，我可以在這個可控的環境內高效率的創造價值」 從此，我就持續在軟體的世界中進行創作，為不同公司、不同團隊，在世界上帶來價值與影響力。而今年，我決定透過自己的產品為世界創造價值，換取我嚮往的生活型態。 然而，在啟動的路上我內心也深知，光靠產品本身是不夠的 —— 我需要各層階的漏斗來讓人看到我的成品。但這也是我自身的矛盾所在： 我內心頑固的認為，只要產品夠好，它自然也能擴散。 我渴望透過獨立創業獲得抽離群眾的自由，也不願受到我無法認可的
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